
真题抢先看!2021年浙江师范大学教育硕士333考研真题原文
考研比邻整理2021年浙江师范大学教育硕士333考研真题回忆版,包括论述题、材料分析题和综合应用题三种题型。根据考研比邻内部学员回忆整理而成,2022年教育学考生也可做参考。
后续考研比邻教研组解读最新2021年浙江师范大学教育硕士333考研真题考研真题解析与答案,考研比邻专业解读浙江师范大学教育硕士333考研考情分析,同时对于2022年考生提供复习指导,请考生保持关注!
【2021年浙江
师范大学教育硕士333真题抢先看】
一、论述题
1陶行知生活教育思想与实践
2.福禄贝尔的幼儿园教育思想
二、材料题:
有学者认为,传统课堂教学模式忽视学生个性,不利于发展,应该大力提倡发现式教学法,有利于发展学生的综合分析能力等等,有利于学生全面发展。
1.结合奥苏伯尔和布鲁纳理论,评析材料说法,
并说明理由
2.分析建构主义理论,说明如何在新课程改革中将传统式与发展式教学法相结合
三、综合应用:
1.谈谈理论结合实际原则这个教学原则,以及如何在教学中实施
2.结合这个原则,提出以下材料的教学设想:
北师大小学二年级教材中,提出“生活中教学”,在学生已经掌握了“100以内的数字”基础上,在生活中学习“千”和“万”的单位,并且体会和单位百的关系。
以上即2021年浙江师范大学教育硕士333考研真题回忆版内容。考研比邻预祝考生金榜题名!